Ines studiert im fünften Semester Maschinenbau am KIT. Ihre Bewerbung für einen Auslandsaufenthalt verschlug sie nach Shanghai, wo sie ein Semester studierte und zurzeit ein Praktikum bei HILTI macht. Unsere Autorin Sarah Werner war für das KIT in China unterwegs und traf sie in einer deutschen Bäckerei in Shanghai.

Die Außenanlage für die Schimpansen im Karlsruher Zoo soll eine neue Rückwand bekommen. Architekturstudierende des KIT haben sie entworfen, im Juli haben sie wesentliche Elemente im Architekturlabor in der Westhochschule fertiggestellt.

Mit rund acht Millionen Euro aus dem Qualitätspakt Lehre förderte der Bund seit 2012 das Projekt Lehre^Forschung am KIT. Beim Campustag Lehre^Forschung am 14. Oktober blicken die Akteure zurück. Und stimmen sich ein auf die zweite Förderphase: Für vier Jahre fließen wieder knapp zehn Millionen Euro in das Folgeprojekt Lehre^Forschung-Plus. Klaus Rümmele hat mit Vizepräsident Alexander Wanner über das Projekt und den Campustag gesprochen.

Forschungsorientierte Lehre soll die Studierenden des KIT „optimal auf ihre verantwortungsvollen Aufgaben in Gesellschaft, Wirtschaft und Wissenschaft vorbereiten“, sagt Präsident Professor Holger Hanselka. Ein wichtiger Baustein ist das Projekt Lehre hoch Forschung. Klaus Rümmele hat sich an drei KIT-Fakultäten umgehört.

Mehr als 100 Studierende treffen sich regelmäßig, um ungezwungen ihren christlichen Glauben zu leben. Roya Hauck hat die Gruppe besucht.

Mehr als nur ein Nebenjob ist für Lars Olsson die Arbeit als DJ. Er hat sein Hobby zum Beruf gemacht. Ann-Christin Kulick hat mit ihm über Playlists und Partystimmung gesprochen.

Mit Mitteln aus dem Bundesprogramm Lehre hoch Forschung fördert das KIT Projekte, in denen die Studierenden praktische Erfahrungen sammeln. Klaus Rümmele hat sich an drei KIT-Fakultäten umgehört.